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（唐 · 王之煥）

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注重安全教育培訓，提高全員安全素質(zhì)

發(fā)布時間：

2011-06-10

　　安全不是一個可有可無的東西，也不是在被監(jiān)督或被注視下才做的事。安全不是海報、口號和制度，也不是會議、調(diào)查和巡檢。安全是一種心態(tài)，一種思維方式。是一個人清楚知道自己在干什么，知道他的行為對自己，對周圍環(huán)境，對他人會有什么影響。安全是一個人清楚知道什么情況下會導致受傷，受什么樣的傷害，然后采取相應措施來預防可能受到的傷害。

　　而導致事故發(fā)生的因素概括起來分為四個方面，即人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境因素和管理上缺陷。通過分析不難發(fā)現(xiàn)，不管是管理人員的違章指揮或是操作工人的操作失誤，還是機械設(shè)備的不安全因素，制度上的不健全等，歸根結(jié)底，導致事故的根本原因是人的因素造成的。

　　一個有著隨地吐痰陋習的人，在鋪著大紅地毯的場所也會克制，究其原因是所處的環(huán)境氛圍不同。從集團公司、區(qū)域公司至子公司，直到每個項目部，各級管理層的管理人員提高自身安全素質(zhì)是必要的，但仍遠遠不夠。建設(shè)工程的傷亡事故絕大部分發(fā)生在施工現(xiàn)場，傷亡的往往是一線工人，提高全員安全素質(zhì)才是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵所在，因此公司各級必須重視安全生產(chǎn)，層層落實安全責任，注重安全教育培訓，共同營造一個良好的安全氛圍。同時，作為工程建設(shè)生產(chǎn)一線的項目部，應采取積極有效措施，加強安全教育培訓和宣傳工作，讓員工感受到這種安全氛圍，使安全深入到每個員工的內(nèi)心，養(yǎng)成他們處處重視安全的習慣，繼而成為一種生活方式。注重安全教育培訓，提高全員安全素質(zhì)，重在以下幾方面：

　　一、要使員工認識安全教育的目的主要是提高企業(yè)的安全管理水平和員工的自我保護意識，提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)。其教育的內(nèi)容是安全生產(chǎn)思想教育，從加強思想教育、了解政策、法規(guī)和勞動紀律兩個方面進行。安全知識教育的內(nèi)容主要從企業(yè)的基本生產(chǎn)概況、施工工藝方法、危險區(qū)、危險部位及各類不安全因素和有關(guān)安全生產(chǎn)防護的基本知識入手，安全技能教育，結(jié)合各種專業(yè)特點，實施安全操作、規(guī)范操作的技能培訓，使其熟悉掌握本工種安全操作技術(shù)。注重事故教育、法制教育。事故教育可以使其從事故教訓中吸取有益的東西，可預防類似事故的發(fā)生，法制教育可以激發(fā)人們自覺地遵紀守法，杜絕各類違章指揮、違章作業(yè)行為。在開展教育活動中，必須結(jié)合先進的典型事例進行正面教育，以利取長補短，保障安全生產(chǎn)。安全教育要求體現(xiàn)"六性"，即全員性、全面性、針對性以及成效性、發(fā)展性、經(jīng)常性。要開展好主管部門及本公司布置的各項安全生產(chǎn)活動，如"百日安全生產(chǎn)活動"、"安全月"、"安全周"等競賽活動，使安全生產(chǎn)警鐘長鳴，防范于未然。同時還可以根據(jù)施工生產(chǎn)的特點實施好"五抓"的安全教育，即：工程突擊趕任務時，工程接近收尾時，施工條件好時，季節(jié)氣候變化時，節(jié)假日前后時這五個環(huán)節(jié)必須抓緊教育。

　　二、安全教育的形式主要有工人進入施工現(xiàn)場的三級教育，日常的安全教育，節(jié)前節(jié)后的安全教育，特殊工種安全教育，班前安全教育，變換工種教育等。安全教育、培訓可以根據(jù)各自的特點，采取多種形式進行。如設(shè)培訓班、安全知識講座、每周安全例會、安全知識競賽、圖片展、宣傳欄、黑板報等使教育培訓形象生動。重點做好以下幾個方面的工作：

　　1、做好三級教育：新工人入場須經(jīng)過三級安全教育：即公司一級、工程項目二級、班組三級安全教育：

　?。?）公司一級的安全培訓教育主要內(nèi)容為國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)、規(guī)范、標準和企業(yè)規(guī)章制度等，學習時間不少于15學時。

　?。?）工程項目進行第二級安全生產(chǎn)教育培訓，其主要內(nèi)容：工地制度、現(xiàn)場環(huán)境、工程特點及存在不安全因素等，學習時間不少于15學時。

　　（3）班組進行第三級安全生產(chǎn)教育培訓，其主要內(nèi)容：本工程安全操作規(guī)程、勞動紀律、事故教訓、本班制度等，學習時間不少于20學時。

　　2、在公司內(nèi)開展 “無災害1-2-3”活動：“無災害1-2-3”活動的涵義是：“1”，即1秒的安全確認—我的生命；“2”，即24小時的安全習慣—我的家庭幸福；“3”，即365日安全施工-無災害啟安建設(shè)。通過活動，讓員工熟知“無災害1-2-3”活動的涵義，使“1-2-3”成為響亮的口號，成為全員的安全準則。

　　3、注重施工項目安全技術(shù)交底：項目部技術(shù)負責人應在作業(yè)前將施工概況，施工方法和安全技術(shù)措施，向參加施工的施工員，作業(yè)班組進行安全技術(shù)交底，交底應分部，分項進行。對作業(yè)現(xiàn)場的環(huán)境，危險源，機具使用要求，操作工藝，安全操作規(guī)程等進行全面交底，交底內(nèi)容要有針對性并以書面形式，雙方簽字認可存檔。

　　4、建立項目民工業(yè)余學校：按江蘇省建筑工程管理局2007年5月8日頒布《關(guān)于在我省建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學校的實施的意見》對進入施工現(xiàn)場作業(yè)的農(nóng)民工安全教育從一般性教育提高到規(guī)范化，經(jīng)常化，制度化。申報質(zhì)量，安全標準化（文明）工地，質(zhì)量評優(yōu)的建筑工地，必須是已經(jīng)建立了民工業(yè)余學校的工地。

　　三、加強人的安全行為管理：

　　1、建立個人健康檔案，嚴格審查進入施工現(xiàn)場人員的身體狀況及年齡，不得安排患有高血壓，心臟病，恐高癥，聽力不好四肢有殘疾的人員從事高處作業(yè)，嚴禁飲酒后進入現(xiàn)場作業(yè)。

　　2、提高安全意識，不麻痹大意，不抱僥幸心理，不違章作業(yè)，不違章指揮，盲目冒險，野蠻施工。遵章守紀，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。

　　3、規(guī)范作業(yè)人員的安全行為：一方面通過安全教育與培訓使員工的安全素質(zhì)得以提高，另一方面加強安全檢查巡視，特種作業(yè)人員必須持證上崗，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時予以制止，特別是危險性較大的作業(yè)，要做到全程監(jiān)控。并嚴格按頒布的安全獎懲制度實施：該獎勵的獎勵，該處罰的處罰，堅決落實到位。

　　隨著集團公司工程項目規(guī)模的不斷擴大，人員的不斷增加，新的管理要求不斷完善，對如何搞好安全生產(chǎn)，只有把安全生產(chǎn)提升到更高的層次，提高全員的的安全文化素質(zhì)，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，才能把集團公司的安全生產(chǎn)向著更高的目標奮進。（工程部顧勇）

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